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Corriger des copies numériques

Drame du papier

Mise à jour le 13.05.2017

exemple-copie

Autant le dire tout de suite, les copies ont toujours été une corvée ou du moins une déception. Il y a de nombreuses raisons à cela dont une au moins psychologique : la correction des copies est le moment où l’enseignant mesure le fruit de son travail (et de celui de ses élèves) et cela peut parfois être quelque peu décourageant.

Mais il y a aussi autre chose. Depuis que je tends vers le zéro papier, la copie sur papier reste une sorte d’anachronisme dans ma vie numérique. Avec les chèques que je signe de plus en plus rarement, la copie est bien le seul endroit sur lequel j’inflige à quelqu’un ma graphie disgracieuse.

Et il y a pire. Honnêtement, je pense que la copie est prévue pour que l’élève écrive dessus mais certainement pas pour que l’enseignant y ajoute sa correction. Il y a certes une marge (et encore est-elle encombrée de petits trous) mais elle offre peu d’espace. Il ne reste alors que le fameux cartouche, maigre espace dans lequel personne n’a envie d’étaler sa prose. Reste aussi la fin de la copie si l’on veut se montrer un peu plus disert.

La copie numérique

Heureusement, le beau monde numérique apporte une solution à mes états d’âme. L’idée est d’avoir des copies au format PDF (mes élèves utilisent un traitement de texte qui permet d’exporter en PDF). À partir de là, il existe de nombreuses applications qui vous permettent de faire des choses qu’on ne soupçonne pas faisables avec un banal PDF. Et pourtant !

Correction avec PDF Expert

Les tampons

Avec PDF Expert, j’annote les copies de plusieurs manières. Par exemple, j’use et j’abuse des tampons. Ce sont de petits rectangles que l’on peut créer soi-même et ensuite insérer sur la copie. J’ai ainsi créé différents tampons, pour corriger des rédactions : « À reformuler », « Ponctuation », « Temps », « Répétition », etc. Ces tampons s’insèrent dans la marge, sont aisément reconnaissables à leur couleur et font gagner un temps précieux. Inutile de recopier dix fois de suite « Ponctuation » ou « À reformuler ».

Les couleurs

Je recours également à tout un ensemble de codes de couleur afin de souligner les passages erronés : le bleu pour la ponctuation ou les espaces en trop ou manquantes, le rouge pour l’orthographe, le violet pour les temps verbaux, le jaune pour les passages qui leur valent un des tampons susmentionnés…

Les « notes »

Parfois, ces brèves remarques sont insuffisantes. Je recours alors à la « note ». Comparable à un petit post-it dans la marge, cette note est cliquable et s’ouvre pour faire apparaître une explication qui n’aurait pas trouvé de place dans la marge. On peut alors facilement insérer des explications détaillées.

Ces explications supplémentaires peuvent être assorties d’exemples et d’exercices. Les explications, étant toujours à peu près les mêmes, on aura tout intérêt à se préparer une banque d’observations que l’on peut copier/coller très rapidement avec l’application Copied.

Les liens

J’apprécie aussi la possibilité de transformer le texte ou un mot de l’élève en lien cliquable. Ainsi, si un mot est erroné, par exemple, un verbe mal conjugué, je le transforme en lien qui mène à un exercice en rapport avec l’erreur commise. De cette façon, on rend la correction (celle de l’enseignant bien sûr, mais surtout celle de l’élève) vraiment efficace. La remise des copies n’est plus une fin en soi, c’est un moyen de progresser et de réduire les erreurs en vue du prochain devoir tout en disant à l’élève ce qu’il doit faire et comment il doit le faire.

Les remarques audio

Mais ce que je préfère par-dessus tout, c’est la remarque audio. On l’a dit au début, on manque souvent de place et on ne peut formuler clairement une appréciation détaillée. En enregistrant son appréciation, on peut vraiment développer et expliciter les points à retravailler.

Et ensuite ?

Ensuite, vous rendez la copie à votre élève. Pour ma part, j’utilise Evernote mais vous pouvez tout aussi bien utiliser OneNote ou Keep. Ces applications servent à de nombreux enseignants de cahier numérique. Et l’on voit qu’avec PDF Expert, la copie aussi devient numérique, c’est-à-dire réellement numérique : elle est augmentée. Il y a une réelle plus-value à ce que la copie soit numérique.

Mais avec le temps, je prends conscience de ceci : l’enseignant garde une trace de la copie. Auparavant, je « remettais » les copies. Littéralement, je les rendais et ne les possédais plus, ce qui m’embarrassait parfois, notamment en conseil de classe ou lors d’une réunion parents/professeurs. À présent, je peux affiner mes remarques trimestrielles après m’être rafraichi la mémoire en me replongeant dans le travail de l’élève. Je remarque aussi que, lorsque le travail a été fait en groupe, on peut distribuer un exemplaire de la copie à chacun des élèves.

Pour finir, je vous renvoie à ma présentation de PDF Expert que j’utilise en formation et que je complète régulièrement. Vous en apprendre davantage : https://www.icloud.com/keynote/0-j7fqsKikWP-TNCax0fPfX8Q

Si vous n’utilisez pas PDF Expert

De sympathiques utilisateurs de Windows m’ont indiqué utiliser Drawboard, PDF-XChange Viewer ou encore Notability PDF. Merci à eux !

Si vous n’utilisez ni Mac OS X ni iOS ni Windows, vous pouvez aussi, comme indiqué dans ce site, recourir au web : il y a Crocodoc (intégré désormais à Box) et Marqueed. Tous deux offrent même le luxe de partager un document que l’on va pouvoir annoter à plusieurs.

Mais si vous utilisez un iPad et que vous ne voulez pas acheter PDF Expert, il existe PDF viewer, qui est certes moins complet mais qui offre tout de même de nombreuses possibilités et qui est surtout gratuit.


10 thoughts on “Corriger des copies numériques”

  1. nicolas

    bonjour, je suis un adepte de la correction de copies numériques, notamment avec pdf x-change mais pour l’instant depuis mon ordi, or j’hésite depuis un moment à passer à la tablette mais j’ai toujours un doute sur le modèle idéal. Si vous avez une idée ?


  2. Yann Houry Post author

    Bonjour,
    Le modèle idéal de tablette ? J’ai une grande affection pour l’iPad mais peut-être ne suis-je pas très objectif. Je trouve qu’iOS 9 permet d’être très productif.


  3. François Jourde

    Concernant les tablettes, l’idéal serait d’avoir un écran distinguant entre le stylet et la paume de la main, de manière à pouvoir poser la main sur l’écran en écrivant, comme sur une feuille de papier. On y vient, mais je ne connais pas de solution abordable.


  4. Yann Houry Post author

    C’est vrai que ce n’est pas encore très agréable d’écrire sur une tablette pour cette raison. Du coup, je privilégie l’audio ou le texte écrit avec le clavier. Mais j’adorerais un bon, beau et cher stylet me permettant d’écrire facilement quelques petites choses.


  5. Pingback: Transmettre des commentaires oraux sur les travaux papier | Site de François Jourde

  6. AC Debard

    Bonjour, j’ai lu ce billet avec beaucoup d’intérêt, je suis super tentée, MAIS
    – je suis mac à la maison, windows et TBI, au collège, iPad entre les deux et je refuse catégoriquement de payer pour bosser. Que me conseillez-vous ?
    – je viens de passer ma matinée à essayer de me fabriquer des tampons personnalisés avec draw d’open office puis aperçu de mon vieux mac et j’ai galéré. Un coup de main virtuel?
    Merci


  7. Yann Houry Post author

    Bonjour ! Dans un environnement hétérogène et sans vouloir débourser un centime (je dis ça sans que cela implique quelque jugement de valeur que ce soit), ça me paraît difficile. Cela dit, vous pouvez soit attendre qu’une app soit en promo (ce qui est le cas en ce moment de PDF Expert), mais ce n’est pas ce que vous voulez, soit attendre une possible (et ça arrive) gratuité temporaire. Pour cela, il faudrait surveiller l’actu Mac/iOS.
    Il y a aussi des solutions gratuites sur Windows dont je parle dans la mise à jour de ce billet. Sinon, pour créer les tampons à la main, j’utiliserais une app genre Photoshop, mais qui n’est pas précisément donnée (il y a aussi Pixelmator, qui est payant. Ou alors tentez une version d’essai gratuite pendant 30 jours)… Essayez peut-être les apps gratuites sur Windows…


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