Catégories
Non classé

Le misérable

Comment peut-on être aussi bête ?

Voulant me débarrasser de dossiers que je jugeais un peu hâtivement inutiles, j’ai supprimé la quasi totalité de mon blog. Rien que ça !

Évidemment, cela n’avait pas d’autre valeur qu’affective, mais ça me chagrine tout de même.

Qu’importe, tout est vanité

Catégories
Non classé

Internet explorer 8

Internet explorer est un piètre navigateur. La version 6 est un désastre encore utilisé, la version 7 est la version actuelle et elle n’est pas mieux. Durant le mois d’avril, elle cédera la place le 27 avril à la version 8 que l’on peut toutefois déjà télécharger ici.

Je ne tiens pas particulièrement à me lancer dans une complainte anti-microsoft, mais il faut bien avouer que ces différentes versions d’Internet explorer tentent de faire oublier combien elles sont déplorables. Cependant, Internet explorer 8 est un net progrès (bien qu’il n’obtienne que 20 sur 100 au test Acid3) : il supporte le CSS 2.1 ! Et, ça me simplifie drôlement l’existence, parce qu’à l’heure où je refais mon site, celui-ci devient pleinement compatible avec Internet explorer. Je précise quand même que là où est un site s’affiche correctement sur pratiquement tous les navigateurs, internet explorer est le seul à poser des problèmes d’affichage. C’est d’autant plus navrant que vous êtes nombreux à l’utiliser pour vous rendre sur Ralentir travaux :

internet_explorer

 

Je ne peux donc que vous inviter à installer dès maintenant la huitième version ou mieux encore à utiliser Firefox, un véritable navigateur digne de ce nom.

Catégories
Non classé

Enseignement et vérité d’état

Il y a quelques jours, en lisant Le Post.fr, j’ai appris que Xavier Darcos estimait qu’il revenait au législateur de définir le contenu des cours d’histoire dispensés aux élèves du secondaire. Ce seraient donc les députés et les sénateurs qui devraient prescrire « ce qui doit être enseigné ».

Cela m’a aussitôt remis en mémoire l’éphémère amendement de 2005 préconisant de reconnaître en particulier le rôle positif de la colonisation. Je n’avais évidemment pas de blog à ce moment-là. C’est dommage, car je vous aurais volontiers dit tout le mal que je pensais de la locution adverbiale « en particulier » ; j’aurais également ironisé sur l’insatiable et patent bonheur procuré par le régime de l’indigénat en Nouvelle-Calédonie, exemple qui vaut ce qu’il vaut parmi tant d’autres.

L’article  du Post.fr — au reste mauvais — ne dit pas grand-chose de plus que l’article qui en est la source, si ce n’est son opposition au désir ministériel. J’aurais aimé que l’on me dise, par exemple, quel est précisément le rôle de la Commission nationale des programmes.

Cette commission ne suffit-elle pas pour définir le contenu… des programmes ?

Quoi qu’il en soit, quelques jours plus tard, Le Post.fr (relayant un blog de Rue89) parle à nouveau de Xavier Darcos afin de montrer que le ministre de l’Éducation nationale semblait avoir ignoré l’abrogation de l’amendement susmentionné dont il avait parlé le jour même où il proposait que le parlement définisse le contenu des programmes d’histoire.

En restons-nous là ? Que non !

Dans Le Monde, il est précisé que l’académicien et historien Pierre Nora, celui-là même auquel le ministre avait demandé son avis sur le rôle de la politique dans la définition des programmes (puisque c’est bien de cela qu’il s’agit), Pierre Nora, dis-je, demande des éclaircissements à Xavier Darcos. L’historien précise Le Monde, se dit « entièrement d’accord […] pour reconnaître le droit, et même le devoir de la collectivité nationale […] de se prononcer sur ‘les repères historiques qu’elle considère comme emblématiques de son identité' ». « Mais ces prérogatives, qui peuvent s’exprimer par des hommages, des célébrations, des résolutions, des vœux, parfois des réparations, doivent interdire la qualification par la loi de faits historiques érigés ainsi en vérités d’État dont la ‘contestation’ ou la ‘banalisation’ seraient passibles des tribunaux », ajoute-t-il.

On ne saurait mieux dire.

Catégories
Non classé

Présentation de l’iphone en vidéo

Si vous aimez les présentateurs insipides à la voix insipide avec une raie impeccable sur le côté, et que vous comprenez l’anglais, regardez la présentation de l’iphone 3G sur le site d’Apple.

C’est ici.

Je crois que cette fois je vais finir par acheter cet appareil !