{"id":3275,"date":"2016-05-25T10:43:30","date_gmt":"2016-05-25T09:43:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/?p=3275"},"modified":"2019-04-06T15:03:12","modified_gmt":"2019-04-06T14:03:12","slug":"une-ecriture-collaborative-de-bout-en-bout","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/une-ecriture-collaborative-de-bout-en-bout\/","title":{"rendered":"Une \u00e9criture collaborative de bout en bout"},"content":{"rendered":"

Raconter avec InkleWriter<\/h2>\n

Vous avez s\u00fbrement entendu parler d’InkleWriter<\/a>, ce site web permettant de r\u00e9diger des histoires interactives un peu sur le mod\u00e8le des histoires dont vous \u00eates le h\u00e9ros, popularis\u00e9es dans les ann\u00e9es 80<\/a>. Concr\u00e8tement, vous \u00e9crivez un paragraphe ou une partie qui aboutit \u00e0 un double choix, une alternative narrative laiss\u00e9e au bon vouloir du lecteur qui orientera l’histoire dans un sens ou dans un autre.<\/p>\n

\"InkleWriter\"<\/p>\n

Pour parvenir \u00e0 cela, j’ai demand\u00e9 \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves de raconter une histoire qui en contenait plusieurs, chaque paragraphe devant bifurquer sur deux choix possibles. L’id\u00e9e \u00e9tait d’\u00e9crire un texte fantastique qui pouvait, selon les errements narratifs, devenir simplement surnaturel et non purement fantastique, avec cette h\u00e9sitation caract\u00e9ristique du \u00ab genre \u00bb<\/a>.<\/p>\n

M\u00e9thode<\/h2>\n

Une carte mentale<\/h3>\n

\"Carte<\/p>\n

Pour r\u00e9diger un texte aussi long et aussi complexe, les \u00e9l\u00e8ves ont d’abord cr\u00e9\u00e9 un plan en s’aidant d’une carte mentale. Certes, InkleWriter en g\u00e9n\u00e8re une, mais si elle est bien pratique en ceci qu’elle permet d’embrasser en un seul coup d’\u0153il l’architecture d’un texte aux trames narratives multiples et enchev\u00eatr\u00e9es, elle ne permet pas de le modifier ais\u00e9ment. Or, pour \u00e9viter de se perdre et d’avoir des corrections et des modifications \u00e0 n’en plus finir, il est souhaitable d’avoir un plan et donc de savoir o\u00f9 l’on va.<\/p>\n

\"Carte<\/p>\n

Enfin avoir un plan permet de r\u00e9partir les r\u00f4les et de savoir qui fera quoi puisque une telle r\u00e9daction ne saurait \u00eatre l’\u0153uvre d’un seul \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n

Un traitement de texte collaboratif<\/h1>\n

L’\u00e9tape suivante est la r\u00e9daction. Pour que celle-ci soit v\u00e9ritablement collaborative, nous avons opt\u00e9 pour Framapad<\/a>. Ainsi chaque \u00e9l\u00e8ve peut travailler sur son ordinateur mais aussi poursuivre le travail chez lui quand les autres ne sont plus l\u00e0.<\/p>\n

\"Framapad\"<\/p>\n

De plus, la coloration des lignes me permet de mesurer le degr\u00e9 d’investissement des uns et des autres. Enfin, la possibilit\u00e9 de remonter l’\u00e9tat du brouillon dans le temps permet de voir la progression du travail mais aussi de retrouver ais\u00e9ment ce dernier quand un petit plaisantin est venu se livrer \u00e0 quelque vandalisme.<\/p>\n

L’application InkleWriter<\/h3>\n

Une fois le texte et ses multiples ramifications r\u00e9dig\u00e9es, les \u00e9l\u00e8ves peuvent simplement copier et coller les diff\u00e9rentes parties, chacune assortie de deux liens permettant, au choix du lecteur, d’orienter l’histoire dans un sens ou dans l’autre. Ainsi, le lecteur est vraiment partie prenante.<\/p>\n

Voici quelques exemples qui restent \u00e0 corriger :<\/p>\n