{"id":1965,"date":"2013-01-10T19:12:39","date_gmt":"2013-01-10T18:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/?p=1965"},"modified":"2013-04-13T13:01:18","modified_gmt":"2013-04-13T12:01:18","slug":"si-jessayais-la-classe-inversee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/si-jessayais-la-classe-inversee\/","title":{"rendered":"Si j\u2019essayais la classe invers\u00e9e ?"},"content":{"rendered":"<p>Je crois que je vais me lancer, je vais essayer la classe invers\u00e9e.<\/p>\n<p>J\u2019ai lu quelques petites choses sur le sujet, <a title=\"Le blog de Ghislain Domin\u00e9\" href=\"http:\/\/lannoy29.posterous.com\/iclasse-204-flip-mode-demploi\" target=\"_blank\">le blog de Ghislain Domin\u00e9<\/a>\u00a0par exemple. Plus r\u00e9cemment, <a title=\"David Bouchillon\" href=\"https:\/\/twitter.com\/dbvoltaire\" target=\"_blank\">David Bouchillon<\/a> a parl\u00e9 sur Twitter de <a title=\"La classe invers\u00e9e\" href=\"http:\/\/www.classeinversee.com\" target=\"_blank\">ce site faisant le point sur le sujet<\/a>.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves et moi allons donc faire un galop d\u2019essai, et ce sera avec les propositions subordonn\u00e9es relatives.<\/p>\n<p>J\u2019avais d\u00e9j\u00e0 un cours sur la proposition subordonn\u00e9e relative. En fait, j\u2019en ai plusieurs sur <a title=\"Ralentir travaux\" href=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\" target=\"_blank\">Ralentir travaux<\/a>, mais j\u2019avais pr\u00e9par\u00e9 <a title=\"Cours sur la proposition\" href=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/lettres\/sequences\/cinquieme\/renart\/propositions-subordonnees.php\" target=\"_blank\">ce cours sur la proposition<\/a> il y a peu, car il me semblait plus simple \u00e0 aborder pour mes \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me. J\u2019y ai aujourd\u2019hui ajout\u00e9 <a title=\"Une vid\u00e9o sur la proposition subordonn\u00e9e relative\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_QBE39kyMco\" target=\"_blank\">une vid\u00e9o<\/a> que je viens de r\u00e9aliser. C\u2019est un \u00abscreencast\u00bb c\u2019est-\u00e0-dire une petite vid\u00e9o dans laquelle on peut suivre mes explications en voyant ce que j\u2019\u00e9cris sur mon ordinateur.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/_QBE39kyMco\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><br \/>\n&nbsp;<br \/>\nSi tout cela ne suffit pas \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve, il pourra appuyer sur pause afin de proc\u00e9der \u00e0 quelques r\u00e9visions. \u00c0 ce propos, j\u2019ai mis en ligne tout un tas de petites choses comme <a title=\"Introduction \u00e0 la phrase complexe\" href=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/lettres\/cours\/intro-phrase-complexe.php\" target=\"_blank\">cette introduction \u00e0 la phrase complexe tr\u00e8s imag\u00e9e<\/a>, <a title=\"Petit diaporama sur les propositions\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=v8XqMxcEyZU\" target=\"_blank\">ce petit diaporama sur ce qu\u2019est une proposition<\/a> ou encore <a title=\"Le\u00e7on plus complexe\" href=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/lettres\/cours\/propositions.php\" target=\"_blank\">cette le\u00e7on beaucoup plus compl\u00e8te et complexe<\/a> pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui pourrait se permettre de sauter quelques \u00e9tapes.<\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/bannieres\/intro-phrase-complexe\/bzLoader.js\"><\/script><noscript><\/p>\n<p style=\"background-color:#ffffff;color:#000000;padding:1em;\">Votre navigateur ne supporte pas JavaScript ou vous avez d\u00e9sactiv\u00e9 JavaScript.<\/p>\n<p><\/noscript><\/p>\n<div id=\"SWBZC33DB806590642FC993D\"><\/div>\n<div id=\"LKBZC33DB806590642FC993D\"><\/div>\n<p>&nbsp;<br \/>\nL\u2019id\u00e9e est de varier les supports pour permettre \u00e0 tous de comprendre telle ou telle notion, \u00e0 son rythme et en levant tout blocage \u00e9ventuel. Et si un \u00e9l\u00e8ve achoppe quelque part, pourquoi ne me contacterait-il pas par mail ou Skype ?<\/p>\n<p>Ainsi le temps scolaire sera v\u00e9ritablement occup\u00e9 \u00e0 faire quelque chose (ne serait-ce que <a title=\"Des exercices\" href=\"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/lettres\/sequences\/cinquieme\/renart\/phrases-simples-complexes.php\" target=\"_blank\">des exercices<\/a>) et non pas \u00e0 \u00e9couter quelqu\u2019un&#8230; ou surtout \u00e0 ne pas l\u2019\u00e9couter. C\u2019est d\u2019ailleurs le grand miracle num\u00e9rique que de permettre d\u2019appuyer sur pause et de revenir en arri\u00e8re quand votre esprit, absorb\u00e9 qu\u2019il est par mille et une choses, s\u2019est mis \u00e0 battre la campagne. Dans la r\u00e9alit\u00e9, la sinistre r\u00e9alit\u00e9, c\u2019est trop tard. \u00abIl fallait \u00e9couter\u00bb, d\u00e9clare alors l\u2019enseignant press\u00e9. Mais, \u00e7a, c&rsquo;est fini, non ?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je crois que je vais me lancer, je vais essayer la classe invers\u00e9e. J\u2019ai lu quelques petites choses sur le sujet, le blog de Ghislain Domin\u00e9\u00a0par exemple. Plus r\u00e9cemment, David Bouchillon a parl\u00e9 sur Twitter de ce site faisant le point sur le sujet. 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