{"id":1559,"date":"2012-03-28T14:27:57","date_gmt":"2012-03-28T13:27:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/?p=1559"},"modified":"2013-04-13T13:07:11","modified_gmt":"2013-04-13T12:07:11","slug":"lettre-ouverte-a-un-lyceen-qui-na-pas-la-maturite-pour-etre-eduque-au-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/lettre-ouverte-a-un-lyceen-qui-na-pas-la-maturite-pour-etre-eduque-au-numerique\/","title":{"rendered":"Lettre ouverte \u00e0 un lyc\u00e9en (qui n\u2019a pas la maturit\u00e9 pour \u00eatre \u00e9duqu\u00e9 au num\u00e9rique)"},"content":{"rendered":"
\nCher lyc\u00e9en, toi qui as – ou qui es en passe d\u2019avoir – l\u2019\u00e2ge de te marier, de voter et m\u00eame de faire la guerre, tu n\u2019aurais pas la maturit\u00e9 n\u00e9cessaire pour \u00eatre \u00e9duqu\u00e9 au num\u00e9rique<\/a>. Dix-huit ans apr\u00e8s ta naissance, tu ne serais m\u00eame pas en mesure de tirer profit du num\u00e9rique !<\/p>\n

En lisant une telle assertion, tu dois passablement pouffer de rire, toi qui \u00abdu matin jusques au soir\u00bb vis dans un univers num\u00e9rique. En revanche, tu dois manquer de t\u2019\u00e9trangler en avalant tes c\u00e9r\u00e9ales quand tu entends qu\u2019un enseignant ne veut pas t\u2019\u00e9duquer, toi qui appartiens au mythe faux et archifaux de la g\u00e9n\u00e9ration Y, et qui connais toute l\u2019\u00e9tendue de ce mensonge. Certes, un clavier n\u2019a pour toi rien d\u2019anxiog\u00e8ne, mais tu as besoin d\u2019apprendre \u00e0 t\u2019en servir. En effet, il ne suffit pas de na\u00eetre dans une biblioth\u00e8que ou un centre hippique pour devenir un grand lecteur ou un cavalier \u00e9m\u00e9rite. Il faut apprendre.
\nDe surcro\u00eet, tu sais bien que \u00abnum\u00e9rique\u00bb, \u00e7a ne veut rien dire. S\u2019agit-il de calcul num\u00e9rique ? De signal num\u00e9rique ? D\u2019appareil num\u00e9rique ? Et dans ce dernier cas, parle-t-on de cam\u00e9ra, d\u2019appareil photo, de t\u00e9l\u00e9viseur num\u00e9riques ? Et, au fait, la fracture num\u00e9rique n\u2019existe-t-elle plus ? Tous les adolescents sont-ils devenus \u00e9gaux face au num\u00e9rique ? Ont-ils tous les m\u00eames capacit\u00e9s ? Le m\u00eame \u00e9quipement ? La m\u00eame connexion internet ?<\/p>\n

Bref, la chose est si vague, si fausse, si r\u00e9voltante qu\u2019elle devrait susciter l\u2019indignation. Mais non, les gens ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 applaudir \u00e0 tout rompre.<\/p>\n

Le lyc\u00e9en – lui qui vit et jongle en permanence avec divers appareils – ne m\u00e9rite pas que l\u2019on se d\u00e9sint\u00e9resse \u00e0 ce point de son pr\u00e9sent. On ne peut non plus n\u00e9gliger son avenir dans lequel les machines seront chaque jour davantage omnipr\u00e9sentes. Demain, le lyc\u00e9en votera sur son t\u00e9l\u00e9phone, il paiera ses courses avec ce m\u00eame appareil. Il rencontrera peut-\u00eatre m\u00eame sa femme par ce truchement. Sa culture – f\u00fbt-elle litt\u00e9raire – est num\u00e9rique. Lui dire que l\u2019enseignement se d\u00e9sint\u00e9resse de cette question, c\u2019est lui dire : \u00abTon univers ne m\u2019int\u00e9resse pas. Le tien et le mien (celui de la litt\u00e9rature, celui de la po\u00e9sie et du baroque) ne s\u2019interp\u00e9n\u00e9treront jamais\u00bb.<\/p>\n

Le professeur de lettres que je suis trouve ce discours absolument inaudible. Le professeur que je suis voudrait te dire tout ce que je souhaiterais que tu apprennes si j\u2019avais la charge de ton \u00e9ducation num\u00e9rique.<\/p>\n

Tout d\u2019abord, tu apprendrais \u00e0 te servir d\u2019un clavier. Tu apprendrais donc la dactylographie afin de frapper m\u00e9lodieusement et d\u00e9licatement de tes dix doigts ce clavier que tu utilises tous les jours. Et pas comme ces autodidactes heurtant nerveusement et f\u00e9brilement les touches lorsqu\u2019ils chattent sur les messageries instantan\u00e9es. Les raccourcis clavier, les combinaisons de touches n\u2019auraient aucun secret pour toi. Ta frappe aurait l\u2019efficacit\u00e9 d\u2019un d\u00e9veloppeur programmant en C++.
\nTu apprendrais \u00e9galement la typographie, afin que les documents que tu imprimes n\u2019aient pas la laideur repoussante de ceux que les adultes nous imposent. Tu d\u00e9couvrirais diff\u00e9rentes \u00abfontes\u00bb et saurais ce qu\u2019est une espace ins\u00e9cable ou le quart de cadratin. Soucieux de ton orthographe, tu d\u00e9couvrirais l\u2019importance et la richesse des correcteurs orthographiques que sont Antidote<\/a> ou le Petit ProLexis<\/a>.
\nTu apprendrais \u00e0 te servir d\u2019une machine, \u00e0 la d\u00e9monter et \u00e0 la remonter, tu consid\u00e9rerais chaque syst\u00e8me d\u2019exploitation, chaque programme \u00e0 sa juste valeur, et ta pratique ne serait pas assujettie \u00e0 celle qui t\u2019a \u00e9t\u00e9 impos\u00e9e par l\u2019usage, celui du cercle familial, de l\u2019impact publicitaire ou m\u00eame du co\u00fbt financier.
\nLa programmation serait enseign\u00e9e. L\u2019omnipr\u00e9sence du web ne plaide-t-elle pas en faveur du HTML 5, du CSS 3, du JavaScript, etc. ? Eh quoi ? Un internaute ne serait-il qu\u2019un simple usager, jamais un cr\u00e9ateur ? Le web 2.0 n\u2019\u00e9tait-il qu\u2019un mythe ? Faut-il enfermer les lyc\u00e9ens dans la simple utilisation de programme d\u00e9livrant des sites tout faits ? D\u00e9sire-t-on un web uniforme ? En outre, l\u2019apprentissage de la programmation invite \u00e0 la plus grande des rigueurs : si le programme est mal \u00e9crit, il ne fonctionne pas.
\nL\u2019usage du web doit-il se conformer \u00e0 des lois sinon iniques du moins inadapt\u00e9es ? Un lyc\u00e9en devrait pouvoir outrepasser les filtres qui lui sont impos\u00e9s. Il doit pouvoir assurer la s\u00e9curit\u00e9 de son r\u00e9seau wifi. Il doit pouvoir d\u00e9plomber ce qu\u2019il a l\u00e9galement achet\u00e9 pour pouvoir en jouir \u00e0 sa guise. Il doit pouvoir regarder ses s\u00e9ries am\u00e9ricaines sans que l\u2019industrie t\u00e9l\u00e9visuelle ne lui indique quand, comment et de quelle fa\u00e7on il doit les regarder. De ce point de vue, le lyc\u00e9en doit \u00eatre un hacker, et un hacker qui parle anglais. Il est m\u00eame polyglotte, parce que connect\u00e9 aux r\u00e9seaux sociaux, il s\u2019adresse \u00e0 la plan\u00e8te enti\u00e8re. Il parle \u00e0 ceux qui se trouvent dans leur printemps r\u00e9volutionnaire, il parle aux lyc\u00e9ens des antipodes subissant des cataclysmes, il suit sur son t\u00e9l\u00e9phone l\u2019arrestation de Ben Laden avant tout le monde.
\nEnfin, on peut esp\u00e9rer que ce lyc\u00e9en, tel un de ces \u00e9tudiants fac\u00e9tieux qui hantent les romans ou l\u2019histoire de l\u2019informatique, soit l\u2019un de ces farceurs qui font enrager les grandes entreprises. Un Steve Wozniak en puissance m\u00e2tin\u00e9 de Panurge.
\nLa culture qui est la sienne est aussi une culture soucieuse de la garantie des libert\u00e9s informatiques. Le lyc\u00e9en est soucieux de sa vie priv\u00e9e (il sait par exemple ce qu\u2019est un VPN), il est d\u00e9sireux d\u2019utiliser les standards de l\u2019informatique, et recherche autant que faire se peut les logiciels libres. Il ne veut pas mettre son avenir (et tous ses pr\u00e9cieux documents) entre les mains de g\u00e9ants informatiques mercantiles.<\/p>\n

Retourn\u00e9 dans la galaxie Gutenberg, il est sorti d\u2019un univers que l\u2019on croyait un temps uniquement d\u00e9volu au monde de l\u2019image. Le lyc\u00e9en passe son temps \u00e0 lire… sur internet. Il faut donc lui apprendre \u00e0 le faire, \u00e0 choisir soigneusement ses sources pour \u00e9viter de se faire berner par le moindre pervers malicieux. Il doit croire en la libert\u00e9 de la presse, et la parcourir quotidiennement. Il doit lire autant de livres qu\u2019il veut sur son iPad, sa tablette Andro\u00efd, sur ce qu\u2019il veut enfin, mais lire. Et prendre des notes avec l\u2019un de ces merveilleux programmes qu\u2019est, par exemple, Evernote<\/a>. Quand il part en vacances, il a dans sa poche ou dans son sac des milliers de livres. Il peut m\u00eame, s\u2019il le d\u00e9sire et si on l\u2019a aid\u00e9 \u00e0 en comprendre l\u2019importance, avoir le Grand Robert. Avec cela, il ne reviendra jamais au papier, ce support jauni, terne, en petits caract\u00e8res noir et blanc. Et quand il achoppe sur une notion, quelle qu\u2019elle soit, il doit pouvoir trouver de l\u2019aide dans cette grande biblioth\u00e8que qu\u2019est internet soit en cherchant, soit en s\u2019adressant \u00e0 ses enseignants bienveillants par le biais de la visioconf\u00e9rence.\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cher lyc\u00e9en, toi qui as – ou qui es en passe d\u2019avoir – l\u2019\u00e2ge de te marier, de voter et m\u00eame de faire la guerre, tu n\u2019aurais pas la maturit\u00e9 n\u00e9cessaire pour \u00eatre \u00e9duqu\u00e9 au num\u00e9rique. Dix-huit ans apr\u00e8s ta naissance, tu ne serais m\u00eame pas en mesure de tirer profit du num\u00e9rique ! En […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28,12],"tags":[],"class_list":["post-1559","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education","category-informatique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1559"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2265,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1559\/revisions\/2265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ralentirtravaux.com\/le_blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}