La lettre

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La liseuse de Jean Raoux (Wikipédia)

Objectifs :

- découvrir l’écriture épistolaire
- étudier la spécificité et le vocabulaire de la lettre
- comprendre pourquoi on écrit une lettre
- écrire une lettre
- identifier l’ironie et la satire
- découvrir différents auteurs du XVIIe et du XVIIIe siècle
- rapporter les paroles directement et indirectement
- repérer les adverbes
- acquérir du vocabulaire en rapport avec la lettre

Séance 1 Une historiette divertissante

Lecture analytique d’une lettre de Mme de Sévigné

Le vocabulaire épistolaire + évaluation

Récitation : Le relais de Gérard de Nerval

Séance 2 L’affaire des poisons

Lecture analytique d’une lettre de Mme de Sévigné

La fête punitive (le châtiment au XVIIe siècle)

Grammaire : les paroles rapportées (exercices + leçon + évaluation)

Séance 3 À Monsieur le comte de Lastic

Lecture analytique d’une lettre de Jean-Jacques Rousseau

Dictée

Rédaction

Séance 4 Les caprices de la mode

Lecture analytique d’un extrait des Lettres persanes de Montesquieu

Grammaire : les adverbes (leçon + exercices)

Évaluation finale (Lettres de la religieuse portugaise)

Niveau quatrième