L'Île au trésor de R. L. Stevenson

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Objectifs :
- Découvrir le roman de R. L. Stevenson
- Comprendre le roman d'aventures
- Découvrir l'univers des pirates
- Étudier l'accord du participe passé
- Rédiger, faire des exposés, etc.

Séance 1 À l’acheteur hésitant

Objectifs : lire le poème liminaire introduisant L'Île au trésor, découvrir la piraterie et le roman.

Séance 2 L'incipit

Objectifs : lire le début de L'Île au trésor, élaborer des hypothèses sur la suite du roman, étudier le portrait ; vocabulaire (le mot « commode ») et rédaction ; questionnaire de lecture.

Questionnaire de lecture sur le chapitre II

Séance 3 La carte

Objectifs : définir la notion de roman d'aventures, étude du vocabulaire (les homophones) et rédaction.

Dictée 1 Le coracle

Dictée 2 Une mauvaise passe

Séance 4 Le tonneau de pommes

Objectifs : comprendre comment se crée le suspense, la publication en épisodes ; étudier le vocabulaire de l'île et rédaction (parler comme un pirate)

Questionnaire sur les chapitres VII à X

L'accord du participe passé

Séance 5 L'île

Objectifs : lecture analytique du passage, étude du vocabulaire de la marine et rédaction.

Exposé

Questionnaire de lecture (chapitres 20 à 34)

Séance 6 Israël Hands

Objectifs : définir le roman initiatique, etc. ; étude du vocabulaire (le mot « gâter » ; les verbes de mouvement) et rédaction.

Séance 7 « Pièces de huit ! »

Objectifs : comprendre comment se crée le suspense, initiation aux points de vue et rédaction.

Rédaction

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