2010-2011

L’ensemble de l’année est divisée en 8 séquences. Chaque séquence est divisée en une dizaine de séances environ.

Séquence I Le chevalier (Groupement de textes)
Objectifs : Découvrir la littérature du Moyen Âge, l’imagerie médiévale (l’enluminure, la lettrine...).
Réviser la distinction entre nature et fonction. Analyser le groupe nominal et ses expansions. Identifier le discours direct.

Séquence II Merlin ou Tristan et Iseult (Lecture cursive de l’œuvre intégrale)
Objectifs : Approfondir sa connaissance du Moyen Âge par la lecture d’œuvres célèbres.
Acquérir le vocabulaire propre à cette époque. Lire. Prélever des informations. Rédiger de courts textes.

Séquence III Le roman de Renart (Groupement de textes)
Objectifs : Définir la satire et la parodie.
Étude de la phrase complexe (coordination, juxtaposition et subordination).

Séquence IV Les fabliaux (Groupement de textes)
Objectifs : Poursuivre l’étude du comique médiéval.
Différencier proposition subordonnée relative et proposition subordonnée conjonctive.

Séquence V Le géant Gargantua (Groupement de textes)
Objectifs : Aborder la Renaissance à travers l’étude de Rabelais.
Étude des groupes nominaux compléments circonstanciels.

Séquence VI Vendredi ou la vie sauvage ou L’Île au trésor (Œuvre intégrale)
Objectifs : Découvrir le roman d’aventure.
Étude de la phrase interrogative.

Séquence VII Le départ (Groupement de textes poétiques)
Objectifs : Connaître différents genres poétiques. Étude de la versification.
Étude des degrés de l’adjectif.

Séquence VIII Les Fourberies de Scapin (Œuvre intégrale)
Objectifs : Découvrir la comédie classique.
Apprendre à rédiger un dialogue.
Valeurs et emplois des modes verbaux.

Le plan ci-dessus résume le travail en littérature et en grammaire prévu par le programme de cette année. Il y aura nécessairement des révisions à faire portant sur le programme des classes antérieures.