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        <description>Prenez connaissance de tout ce qui est publié sur Ralentir travaux !</description>
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        <pubDate>Sat, 25 May 2013 11:27:43 +0200</pubDate>
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            <title>L'épopée dans L'Odyssée</title>
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            <pubDate>Sat, 25 May 2013 11:27:39 +0200</pubDate>
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            <title>Apollon et Daphné</title>
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            <pubDate>Fri, 24 May 2013 18:53:27 +0200</pubDate>
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            <title>Écho et Narcisse (texte et lecture analytique)</title>
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            <pubDate>Thu, 23 May 2013 18:16:32 +0200</pubDate>
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            <title>La commedia dell’arte</title>
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            <pubDate>Sat, 18 May 2013 15:36:37 +0200</pubDate>
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            <title>Les personnages de la commedia dell’arte</title>
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            <pubDate>Sat, 18 May 2013 15:36:28 +0200</pubDate>
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            <title>Le vocabulaire du théâtre</title>
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            <pubDate>Fri, 17 May 2013 19:59:37 +0200</pubDate>
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            <title>Petite biographie de Molière</title>
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            <pubDate>Fri, 17 May 2013 18:42:22 +0200</pubDate>
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            <title>Masculin ou féminin ? </title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/sixieme/determinant/masculin-ou-feminin.htm</link>
            <pubDate>Tue, 14 May 2013 11:27:24 +0200</pubDate>
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            <title>La médecine au XVIIe siècle</title>
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            <pubDate>Mon, 13 May 2013 18:36:32 +0200</pubDate>
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            <title>Exercices sur le réalisme</title>
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            <pubDate>Sun, 12 May 2013 16:45:41 +0200</pubDate>
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            <title>Questions pour (re)découvrir les déterminants</title>
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            <pubDate>Sun, 12 May 2013 11:24:54 +0200</pubDate>
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            <title>Extraits du journal d’Adam de Mark Twain</title>
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            <pubDate>Wed, 08 May 2013 20:39:09 +0200</pubDate>
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            <title>Les personnages du Médecin volant (séance 1)</title>
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            <pubDate>Wed, 08 May 2013 20:38:41 +0200</pubDate>
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            <title>Le Médecin volant (Molière)</title>
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            <pubDate>Tue, 07 May 2013 22:02:02 +0200</pubDate>
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            <title>Écrivez les phrases dictées (exercice)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/conjugaison/dictee-indicatif-ou-subjonctif.php</link>
            <pubDate>Wed, 01 May 2013 21:23:43 +0200</pubDate>
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            <title>Conjuguer au subjonctif présent (exercice)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/conjugaison/conjuguer-au-subjonctif-present.htm</link>
            <pubDate>Wed, 01 May 2013 21:22:53 +0200</pubDate>
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            <title>Indicatif ou subjonctif ? (exercice)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/conjugaison/indicatif-ou-subjonctif.htm</link>
            <pubDate>Wed, 01 May 2013 21:21:31 +0200</pubDate>
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            <title>Indicatif ou subjonctif ? (leçon)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com//lettres/cours/conjugaison/indicatif-ou-subjonctif.php</link>
            <pubDate>Wed, 01 May 2013 21:22:00 +0200</pubDate>
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            <title>La tour de Babel (séance 7 )</title>
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            <pubDate>Tue, 30 Apr 2013 21:23:50 +0200</pubDate>
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            <title>Le déluge (séance 6)</title>
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            <pubDate>Tue, 30 Apr 2013 21:23:26 +0200</pubDate>
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            <title>Les pronoms indéfinis (leçon)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/pronoms-indefinis.php</link>
            <pubDate>Mon, 29 Apr 2013 18:33:44 +0200</pubDate>
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            <title>Les pronoms personnels, possessifs et démonstratifs</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/cours-pronoms.php</link>
            <pubDate>Mon, 29 Apr 2013 18:33:19 +0200</pubDate>
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            <title>Abel et Caïn (séance 5)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/genese/abel-cain.php</link>
            <pubDate>Sat, 27 Apr 2013 14:19:21 +0200</pubDate>
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            <title>La chute (séance 4)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/genese/chute.php</link>
            <pubDate>Sat, 27 Apr 2013 14:18:53 +0200</pubDate>
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            <title>La Genèse</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/genese/genese.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Chapitre 1</p>

<p>Au commencement Dieu créa le ciel et la terre.
<br />La terre était informe et vide ; les ténèbres couvraient l’abîme, et l’Esprit de Dieu se mouvait (1) au-dessus des eaux.
<br />Dieu dit : « Que la lumière soit ! » et la lumière fut.
<br />Et Dieu vit que la lumière était bonne ; et Dieu sépara la lumière et les ténèbres.
<br />Dieu appela la lumière jour, et les ténèbres Nuit. Et il y eut un soir, et il y eut un matin ; ce fut le premier jour.
<br />Dieu dit : « Qu’il y ait un firmament (2) entre les eaux, et qu’il sépare les eaux d’avec les eaux. »
<br />Et Dieu fit le firmament, et il sépara les eaux qui sont au-dessous du firmament d’avec les eaux qui sont au-dessus du firmament. Et cela fut ainsi.
<br />Dieu appela le firmament Ciel. Et il y eut un soir et il y eut un matin ; ce fut le second jour.
<br />Dieu dit : « Que les eaux qui sont au-dessous du ciel se rassemblent en un seul lieu, et que le sec paraisse. » Et cela fut ainsi.
<br />Dieu appela le sec Terre, et il appela Mer l’amas des eaux. Et Dieu vit que cela était bon.
<br />Puis Dieu dit : « Que la terre fasse pousser du gazon des herbes portant semence (3), des arbres à fruit produisant, selon leur espèce, du fruit ayant en soi sa semence, sur la terre. » Et cela fut ainsi...</p>]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Apr 2013 22:08:42 +0200</pubDate>
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        </item>
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            <title>La Bible</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/genese/bible.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Qu’est-ce que la Bible ?</p>

<p>Le mot Bible est un mot de la même famille que bibliothèque, et désigne donc un livre. Quand on parle de la Bible, on utilise souvent le singulier. Or il vaudrait mieux dire les livres (le mot Bible vient du latin biblia et signifie les livres).
<br />En effet, la Bible est composée de deux grandes parties : l‘Ancien Testament et le Nouveau Testament.
<br />Cela représente 73 livres (46 pour l’Ancien Testament et 27 pour le Nouveau) écrits par des auteurs différents à des dates différentes (entre 1000 av. J.-C. et 100 apr. J.-C. environ).
<br />De nombreuses langues sont employées : l’hébreu, l’araméen (la langue que parlait Jésus) et le grec...</p>]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Apr 2013 22:08:10 +0200</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Le sujet</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/sujet.php</link>
            <description><![CDATA[Dans une phrase, le sujet indique de qui ou de quoi l’on parle. C’est une fonction, au même titre que le COD, le COI ou le complément circonstanciel. Différents mots peuvent occuper la fonction sujet...]]></description>
            <pubDate>Sun, 24 Mar 2013 14:09:02 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Le verbe</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/conjugaison/verbe.php</link>
            <description><![CDATA[<p>I - Qu'est-ce qu'un verbe ?</p>

<p>Le verbe est un mot qui sert à dire ce que l'on est ou ce que l'on fait.</p>

<p>Le verbe exprime donc un état :</p>

<p>Le soleil est brillant.</p>

<p>Le verbe exprime également l'action faite par le sujet :</p>

<p>L'ampoule éclaire, nous courons...</p>

<p>II - Comment reconnaître le verbe ?</p>

<p>On reconnaît qu'un mot est un verbe quand on peut le conjuguer, et donc mettre devant lui un pronom personnel sujet (je, tu, il, nous, vous, ils)...</p>]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 Mar 2013 18:05:12 +0100</pubDate>
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        </item>
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            <title>Questionnaire sur les chapitres 6 à 19 de Bilbo le hobbit</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/bilbo/bilbo2.htm</link>
            <description><![CDATA[<p>1 - En sortant de la montagne des gobelins, Bilbo décide de surprendre ses amis en mettant son anneau magique. Vrai ou faux<br />2 - Balïn, qui monte la garde, s'aperçoit de sa présence, car il fait tomber un caillou. Vrai ou faux<br />3 - Ils repartent. Des loups surviennent, mais ils trouvent refuge dans les arbres. Vrai ou faux...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 04 Mar 2013 19:05:30 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>La chute de Troie</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/sequence_7/extrait-eneide.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Les Achéens sont rentrés dans Troie. Ils sont parvenus au palais de Priam. Pyrrhus, le fils d’Achille, vient d’abattre Polite et son père. Énée, un prince troyen, se désespère. Pourtant, l’histoire de cet immortel ne fait que commencer.</p>

<p>Pour la première fois, l’horreur et l’effroi m’environnent. Ce roi vénérable, mourant sous mes yeux me rappelle mon père du même âge, ma femme Créuse, mon fils Iule. Je regarde, je cherche autour de moi si quelques braves m’accompagnent encore… ils ont tous disparu.</p>

<p>Tout à coup, j’aperçois Hélène, la fille de Tyndare, assise en silence dans le sanctuaire de Vesta. Là, redoutant à la fois et la haine des Troyens et le ressentiment des Grecs, elle tremblait et se cachait dans l’ombre. Mon courroux s’allume aussitôt. Je brûle de venger ma patrie expirante, et d’immoler l’auteur de tant de maux : « Quoi ! l’odieuse Hélène retrouvera Sparte et Mycènes ! Elle ira, fière de nos malheurs, s’y promener en reine ! On la verra entourée de nos épouses captives et de nos enfants esclaves ! Et Priam sera tombé sous le fer ! Et le feu aura dévoré Troie ! Et des fleuves de sang auront abreuvé nos rivages ! »...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 Feb 2013 22:39:21 +0100</pubDate>
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            <title>La colère d'Achille</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/sequence_7/colere-achille-adapte.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Chante, Muse, la colère d'Achille, colère qui causa le malheur des Achéens, et précipita dans les enfers les âmes courageuses de tant de héros. Ainsi s'accomplissait la volonté de Zeus, du jour où se querellèrent Agamemnon et Achille.
<br />Quel dieu poussa ces chefs à se disputer avec tant de violence ? C’est Apollon. Irrité contre Agamemnon, il fit naître une maladie mortelle dans l'armée. Les Achéens périssaient parce qu’Agamemnon avait méprisé Chrysès, le prêtre de ce dieu.</p>

<p>Chrysès s'était rendu près des rapides vaisseaux des Achéens pour racheter sa fille. Il portait de riches présents et, tenant dans ses mains le sceptre d'or et les bandelettes d'Apollon, il implorait tous les Achéens :
<br />« Que les dieux de l'Olympe vous donnent de renverser la ville de Priam et de retourner dans vos foyers ! Mais rendez-moi ma fille chérie. Acceptez sa rançon. »...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 Feb 2013 22:38:39 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>La forme passive</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/forme-passive.php</link>
            <description><![CDATA[<p>1° Forme active et forme passive</p>

<p>La forme passive (1) s’oppose à la forme active.</p>

<p>Exemple de phrase à la forme active : Le dieu Ouranos mange les enfants.
<br />SujetVerbeCOD</p>

<p>Exemple de phrase à la forme passive : Les enfants sont mangés par le dieu Ouranos.
<br />SujetVerbeComplément d’agent</p>

<p>2° Forme active vs forme passive</p>

<p>Dans la phrase active, le sujet (« Le dieu Ouranos ») accomplit l’action (« mange ») tandis que le COD (« les enfants ») la subit :</p>

<p>Le dieu Ouranos mange les enfants...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 25 Feb 2013 22:38:08 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Le groupe nominal (sixième)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/groupe_nominal.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Qu'est-ce qu'un groupe nominal ?</p>

<p>Le groupe nominal (GN) est un groupe de mots dans lequel on trouve obligatoirement un nom précédé d’un déterminant :</p>

<p>GN = déterminant + nom</p>

<p>Exemple : Le ciel</p>

<p>Il existe de très nombreux déterminants (voir également le tableau récapitulatif)...</p>]]></description>
            <pubDate>Sun, 10 Feb 2013 13:55:04 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Questionnaire 1 sur Bilbo le hobbit</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/bilbo/bilbo1.htm</link>
            <description><![CDATA[<p>La porte de Bilbo est peinte en rouge depuis des années.
<br />Vrai
<br />Faux...</p>]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 Feb 2013 19:58:48 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>J. R. R. Tolkien</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/cinquieme/bilbo/tolkien.php</link>
            <description><![CDATA[<p>John Ronald Reuel Tolkien est né le 3 janvier 1892 en Afrique du Sud, et est mort le 2 septembre 1973.</p>

<p>Ce professeur de littérature et de langue anglaise est l’auteur de la célèbre trilogie (1) Le Seigneur des Anneaux.</p>

<p>Le seigneur des anneaux</p>

<p>Ce roman raconte une très curieuse histoire, celle d’un hobbit (un petit être marchant pieds nus et possédant des oreilles pointues) nommé Frodon...</p>]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 Feb 2013 19:58:19 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Les dieux grecs et romains</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/sequence_10/noms_dieux.php</link>
            <description><![CDATA[Ajout d'un exercice sous forme de diaporama.]]></description>
            <pubDate>Wed, 06 Feb 2013 17:36:55 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Sept exercices sur la phrase interrogative</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/exercices/cinquieme/index.php</link>
            <description><![CDATA[Ajout de sept exercices (cinquième)]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Jan 2013 21:17:17 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Jean de La Fontaine</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/sixieme/sequence_2/la-fontaine.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Jean de La Fontaine naît à Château-Thierry le 8 juillet 1621, et meurt à Paris le 13 avril 1695.
<br />Ce poète est surtout connu pour ses fables, mais il est aussi l’auteur de contes et même d’un roman mêlé de vers...</p>]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Jan 2013 13:32:32 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>De l'alphabet au mot</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/alphabet_mot.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Le alphabet mot vient du latin alphabetum qui lui-même vient du grec, alpha et bêta étant les noms des deux premières lettres grecques.
<br />L’alphabet est une série de signes qu’on appelle des lettres servant à noter des sons. Il y a vingt-six lettres et on distingue les consonnes des voyelles.
<br />Ces lettres s’assemblent pour former des syllabes.</p>

<p>Attention : il est important de distinguer les minuscules des majuscules. Ne les mélangez pas ! Seuls le premier mot d’une phrase ou les noms propres (noms de pays, de villes, de personnes …) prennent une majuscule...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Jan 2013 21:50:27 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Dictées (4e)</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/dictees/quatrieme/index.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Améliorez vous en orthographe en faisant vous-même les dictées ci-dessous.
<br />Écoutez d'abord la lecture du texte puis écoutez la dictée.</p>

<p>Dictée 1 : L'archevêque de Reims
<br />Dictée 2 : Le tremblement de terre
<br />Dictée 3 : Coco
<br />Dictée 4 : La Peau de chagrin
<br />Dictée 5 : Le repas libre
<br />Dictée 6 : Le guet-apens...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Jan 2013 19:48:39 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>La proposition subordonnée relative</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/cinquieme/renart/propositions-subordonnees.php</link>
            <description><![CDATA[<p>Un problème de répétition</p>

<p>En lisant ces deux phrases, impossible de ne pas remarquer la répétition :</p>

<p>Le renard avance vers le poulailler. Le poulailler est rempli de poules.</p>

<p>Afin d'éviter cette répétition, on peut remplacer le groupe nominal «Le poulailler» par un pronom personnel :</p>

<p>Le renard avance vers le poulailler. Il est rempli de poules...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Jan 2013 19:47:54 +0100</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>Les classes grammaticales</title>
            <link>http://www.ralentirtravaux.com/lettres/cours/classes_grammaticales.php</link>
            <description><![CDATA[<p>On distingue deux grandes catégories de mots.</p>

<p>Les mots variables qui changent de forme selon le genre (masculin et féminin) et le nombre (singulier et pluriel).
<br />Les mots invariables qui ne changent jamais.
<br />Les mots variables sont les noms, les déterminants, les adjectifs qualificatifs, les pronoms et les verbes.</p>

<p>Les mots invariables sont les conjonctions de coordination, les prépositions et les adverbes...</p>]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Jan 2013 19:47:10 +0100</pubDate>
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    </channel>
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