Le prologue peut-être comparé à ce que le XVIIe siècle appelle la scène d’exposition. Dans cette toute première scène de la pièce, deux personnages dialoguent et leurs propos permettent au spectateur de découvrir l’histoire qui commence au plus près de l’intrigue, c’est-à-dire du nœud du problème...

Dans cette nuit permanente, au lieu indiqué par Circé, Ulysse parvient au royaume d’Hadès.

- Découvrir le roman policier (le Whodunit)
- Lire un roman et mémoriser les nombreuses informations qu'il contient
- Approfondir ses connaissances dans l'étude de la narration (étude des points de vue, du rythme du récit...)
- Découvrir comment le récit progresse et distribue des indices que le lecteur ne voit pas

- Qu'est-ce qu'un adjectif qualificatif ?

- Épithète ou attribut ?

- L'adjectif descriptif et l'adjectif relationnel

- L'accord des adjectifs de couleur

- Le groupe adjectival

Le degré de l'adjectif

Mais ils franchissent d’invisibles frontières. Sans le savoir, Ulysse et ses compagnons parviennent dans l’âge d’or :

« Nous parvînmes au pays des Cyclopes, orgueilleux sans lois qui, confiants dans les dieux immortels, ne plantent pas de leurs mains ni ne labourent. Toutes les plantes [...] poussent pour eux sans qu’ils les sèment ni les cultivent. Ils n’ont pas d’assemblée où l’on délibère ni de lois, ils habitent le sommet de hautes montagnes, dans des grottes profondes et chacun y dicte sa loi à sa femme et à ses enfants sans s’occuper des autres » (page 43)...

Dès lors, Ulysse quitte son monde pour pénétrer dans un univers essentiellement...

« Mais lui, le divin Ulysse, loin de son pays et de sa femme, il était prisonnier de la nymphe Calypso qui brûlait d’en faire son époux.» (page 13)...

- découvrir différents types de portraits (fixe, par touches successives...)
- définir la description en général (rappel des principales formes de discours pour différencier narration et description) et le portrait en particulier
- étudier les outils de la description (l'expansion du nom, les temps verbaux et leur valeur, la comparaison et la métaphore...)
- comprendre le rôle du portrait dans un passage narratif
- comprendre la notion de caricature
- à travers les oeuvres littéraires (du mythe grec en passant par les romans de Victor Hugo jusqu'à la nouvelle de Richard Matheson), revisiter la notion de monstruosité (qu'est-ce qu'un monstre ? Qui en est-un ? Est-ce l'autre ? La monstruosité est-elle physique ? Est-elle morale ?)

Polyphème a raconté sa mésaventure avec Ulysse sur le mur de sa grotte, mais il a commis de nombreuses erreurs. Recopiez son texte correctement en le corrigeant.

Ulysse, le roi d’Ithaque, était parti faire la guerre à Troie ( voir la séquence sur la guerre de Troie ). L’épisode qui raconte...

1° L’histoire se déroule à Paris.
Plus précisément, elle commence dans le « Marais, le plus vieux quartier de Paris ». Elle se poursuit sur « la place de Grève ». Les deux personnages passent ensuite sur le Pont-Neuf, parviennent dans « les vieilles rues du Quartier Latin » avant d’arriver à la Sorbonne...

Extrait 1°

Louis Lambert naquit, en 1797, à Montoire, petite ville du Vendômois, où son père exploitait une tannerie de médiocre...

( Antigone de Sophocle )...

- Venez ! dit-elle, et elle lui prit la main ; suivez-moi, et soyez témoin des effets de votre résolution.

À ces mots, elle l’entraîna précipitamment. Ils passèrent dans le lieu de sépulture sans être vus...

finir, grandir, nourrir, ralentir, bondir, atterrir, etc.

Mais tous les verbes en -ir ne sont pas des verbes du deuxième groupe...

Relevez les propositions subordonnées dans les extraits ci-dessous.

1° J’allai m’appuyer sur la balustrade de granit rose qui domine le lac, dont elle n’est séparée que par la grande route qui va de Genève à Milan...

Introduction :

Lorsqu’on constate un rapport de dépendance entre une proposition dite principale et une autre...

Émilie Saint-Aubert est contrainte de suivre sa tante, seul parent qui lui reste. Cette dernière est mariée au terrible Montoni, lequel les emmène au château d'Udolphe...

En ajoutant le préfixe in- à un adjectif qualificatif (visible par exemple), on obtient son contraire (invisible)...

- Découverte d’Alexandre Dumas
- Découverte de différents genres ou courants littéraires (romantisme, roman noir, roman historique...)...

Reconnaître les temps

L'imparfait de l'indicatif...

Les mots variables qui changent de forme selon le genre (masculin et féminin) et le nombre (singulier et pluriel), et les mots invariables qui ne changent jamais...

La taille est un impôt qui finançait l’armée. Le taillon est...

1° « le prétendu mort » et « son rôle de trépassé » sont deux groupes nominaux montrant que Dantès fait semblant d’être mort.

2° Dantès éprouve à la fois un sentiment d’angoisse et de joie. Les deux sont mêlés : « Ce fut une sensation subite, pleine à la fois de délices et d'angoisses »...

1° Le mot «je» est un pronom personnel.

2° Il désigne celui qui parle, le prisonnier qui désire s’évader...

- Découvrir le conte philosophique
- Comprendre comment comment narration et argumentation se mêlent
- Étudier les procédés de l’ironie
- Étudier diverses figures de style et de manière générale le style de Voltaire...

Mais, bien que terrifié par l’idée de l’homme de mer à une jambe, j’avais beaucoup moins peur du capitaine lui-même que tous les autres qui le connaissaient...

Lorsqu’il est employé avec l’auxiliaire «être», le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet :

Ils sont parvenus en territoire ennemi...

1 - Elle tendit à son visiteur une main...

- Commencer l’année par une séquence permettant de vérifier certains acquis des années précédentes (notamment sur le Moyen Âge, sur la notion de genre...

- Lecture du roman de Pierre Boulle
- Confrontation de certains passages du roman avec ses adaptations cinématographiques
- Découverte d'un genre romanesque (la science-fiction)
- Étude de divers procédés propres à la narration (incipit, retour en arrière, ellipse, points de vue... )
...

- Lire L'Odyssée (édition de L'école des loisirs)
- Restituer oralement ou à l'écrit (seul ou en groupes) les passages lus à la maison en s'appuyant sur les images (palliant ainsi le défaut de mémoire, attirant le regard sur un élément négligé ou révélant un indice important)
- Analyser les images...

- Présenter l’épreuve du brevet (à travers le thème de l’emprisonnement et de la fuite)
- Comprendre les objectifs de chacune des parties de l’épreuve
- S’assurer des acquis des élèves...

Consignes :
Écrivez une lettre adressée à Œdipe.
Racontez ce qui se trame dans son dos, expliquez-le-lui afin qu'il le comprenne (l'histoire n'est pas simple)...

Tu as besoin de moi, grand roi ? demanda-t-il d’un air niais.
Non, je rêvais tout haut, imbécile ! N’attends pas que cette eau s’évapore et éponge-la...

La guerre des navigateurs a commencé depuis quelques années maintenant. Elle est toujours d’actualité. La toute première publicité jamais faite par Google (c’est dire si la chose doit avoir son importance) le montre bien. Il s’agit d’un spot pour le navigateur Chrome...

1° La blanche Ophélia flotte comme un grand lys ( «Ophélie» d’Arthur Rimbaud )

2° Le ciel est dans ses yeux, l’enfer est dans son coeur...

Quand il s’endormit, repu de viande humaine et de lait, je voulus d’abord lui enfoncer mon épée dans le ventre. Mais je me repris à temps : si je le tuais, comment sortir d’ici avec cette porte infranchissable ?

L'énonciation permet d'étudier l'utilisation de la langue (le français, dans notre cas) dans des situations concrètes d'utilisation comme une conversation, une lettre, un discours ou tout simplement un texte.
Plus précisément, l'énonciation est l'acte de production d'un énoncé.

D’ailleurs, Roland Barthes a écrit quelque part que deux récits fascinaient les hommes : celui d’un dieu qui avait envoyé son fils et que les hommes avaient tué, celui d’un homme qui mit vingt ans à rentrer chez lui luttant seul contre la colère d’un dieu.

Mais, pour l’enseignant, la question est toujours la même : comment donner accès à cette œuvre majeure ?

Le nom est toujours accompagné d'un déterminant. On ne peut pas le supprimer. On ne peut pas dire :

*Madame Klara emmena petit garçon.

I - Les pronoms personnels

a) Fonction et forme

Objectifs :

- découvrir Sophocle et la tragédie grecque du V avant J.-C.
- découvrir le mythe d’Œdipe
- découvrir l’histoire des Labdacides (et par la même occasion des Atrides)
- Réviser la mythologie grecque
- Réviser les types (et les formes si nécessaire) de phrases...

Les Enfers, royaume souterrain du dieu Hadès et de son épouse Perséphone, sont le séjour des morts, tous sans exception.