Évaluation 2 (séances 2, 3 et 4)

Vous êtes ici : Lettres > Séquences > Le comique en tout genre > Évaluation 2 (séances 2, 3 et 4)

I - Séance 2 (5 points)

1. À quelle époque a été écrit le texte « Brunain et Blérain » ? (1 point)
2. Quand commence et quand finit cette période ? (1 point)
3. À quel genre littéraire ce texte appartient-il ? (1 point)
4. Quel type de comique avons-nous rencontré dans ce texte ? Expliquez ce que c’est. (2 points)

II - Séance 3 (6 points)

5. Qui est l’auteur de Don Quichotte ? (1 point)
6. À quel genre littéraire ce livre appartient-il ? (1 point)
7. Quand ce genre est-il apparu ? Pourquoi l’appelle-t-on ainsi ? (1 point)
8. Quel est le nom du compagnon de Don Quichotte ? (1 point)
9. Quel est le type de comique rencontré dans ce texte ? Expliquez ce que c’est. (2 points)

III - Séance 4 ( 3 points)

10. Qui est l’auteur de Le Grand Cyrus (« De la raillerie ») ? (1 point)
11. Réécrivez le texte ci-dessous en respectant les règles de construction du dialogue. (2 points)


Je crains encore étrangement, ajouta Pisistrate, ces faiseurs de méchants contes, qui en rient les premiers : et qui en riraient toujours tout seuls, s’ils ne les contaient jamais à d’autres qu’à moi. Après tout, dit Euridamie, il y en a encore d’une autre sorte, qui est la plus ennuyeuse de toutes : puisque selon moi, je ne sache rien de plus incommode, qu’une certaine raillerie fade, et froide, qui n’est propre à rien. Pour moi, ajouta Cérinthe, j’en connais encore, qui tout sots qu’ils sont, ne laissent pas de me divertir : car enfin quand je trouve de ces gens qui croient que pour railler il ne faut qu’être fort gais ; parler beaucoup ; rire de ce qu’ils disent et de ce qu’ils pensent ; que faire grand bruit ; et que dire brusquement des choses fâcheuses ; je ne puis m’empêcher d’en rire d’aussi bon cœur, que s’ils étaient les plus agréables du monde.

IV - Séance 5 (6 points)

12. Qui est l’auteur du texte « Une historiette divertissante » ? (1 point)
13. À quel type de comique avons-nous affaire dans ce texte ? Expliquez ce que c’est. (2 points)
14. À quel siècle cette lettre a-t-elle été écrite ? Quel roi régnait alors ? (1 point)
15. Par quoi cette lettre s’achève-t-elle ? Quel est le temps utilisé ? (2 points)

Partager

À voir également

Commentaires