Jeudi 3 septembre 2009
Prise de contact, présentation du projet pédagogique et des objectifs de l'année...
Pour le lundi 7 septembre 2009 :
Chercher le mot rire dans le dictionnaire. Notez l'étymologie, la classe grammaticale, la ou les définitions ainsi que les exemples.

Lundi 7 septembre 2009
Séquence I
Le comique en tout genre
Séance 1° : définition du rire
Pour le mardi 7 septembre 2009 :
Trouver dans un dictionnaire des synonymes et des expressions contenant le mot rire. Relever dans le premier paragraphe de "Brunain et Blérain" les verbes puis dites s'ils sont transitifs ou non (s'ils le sont, relevez leur(s) complément(s) ).

Mardi 8 septembre 2009
Séance 1° (fin)
Séance 2° : Les deux vaches

Mercredi 9 septembre 2009
Correction de l'exercice sur les verbes transitifs ou intransitifs
Nouvel exercice en classe
Pour le jeudi 10 septembre : finir l'exercice

Jeudi 10 septembre 2009
Correction de l'exercice
Leçon sur les verbes transitifs et intransitifs
Pour le lundi 14 septembre 2009 : faire l'exercice 2.

Lundi 14 septembre 2009
Correction de l'exercice 2 + exercice 3
Précisions sur les verbes employés absolument, sur la différence entre COD et attribut du sujet
Séance 2° (fin)
Pour le jeudi 16 septembre 2009 : apprendre la séance 1 (définition du verbe "rire", leçon de grammaire, etc.)

Mardi 15 septembre 2009
Séance 2° (fin)
Séance 3° : Don Quichotte, un chevalier ?
Relever les éléments du texte qui montrent qu'il s'agit d'une parodie

Mercredi 16 septembre 2009 :
Séance 3° (fin)
Pour le jeudi 17 septembre 2009 : contrôle sur la séance 1° (définition du verbe "rire", conjugaison des verbes pronominaux, verbes transitifs et intransitifs...)

Jeudi 17 septembre 2009
Évaluation sur les séances 1 et 2
Séance 4° : De la raillerie
Pour le lundi 24 septembre 2009 : réécrire le premier paragraphe ("De la raillerie") en retrouvant les règles modernes de construction d'un dialogue

Lundi 21 septembre 2009
Correction de l'évalutation sur les séances 1 et 2
Correction de l'exercice sur le dialogue
Lecture du texte de Mlle de Scudéry
Pour le mardi 22 septembre 2009 : rédigez vous-même la leçon sur la construction du dialogue

Mardi 22 septembre 2009 :
Leçon : comment construire un dialogue ?
Séance 4° (suite)
Pour le mercredi 23 septembre 2009 : Dans le texte de Mlle de Scudéry, les personnages ont tous un avis sur la raillerie. Dites précisément ce qu'ils en pensent.

Mercredi 23 septembre 2009
Séance 4° (fin)
Pour le jeudi 24 septembre 2009 : lire le texte de Mme de Sévigné

Jeudi 24 septembre 2009 :
Séance 5° : Une historiette divertissante
Pour le lundi 28 septembre 2009 : Compléter la séance 5° (dire pourquoi il est grave que le roi ne connaisse jamais la vérité)
Pour le mardi 29 septembre 2009 : apprendre les séances 2 à 5

Lundi 28 septembre 2009
Séance 5° (fin)
Exercices sur les discours rapportés.